热点：解决好就业问题，政府、企业、学校以及就业者自身应该做些什么呢？

    政府

    国家发改委及相关部门在扩大内需、拉动国内经济增长的过程中，要妥善处理好发展劳动密集型产业、资本密集型产业、技术知识密集型产业间的关系，在保证经济增长速度的前提下实现就业的增长。　——致公党中央提交的《关于解决国际金融危机影响下我国就业问题的提案》中建议

    要鼓励回归人员创办、领办各类企业、专业合作组织或从事个体经营，并加强对农民工的职业技能培训，提高他们的创业素质。——民盟中央在《关于做好回乡民工创业促进工作的提案》中建议

    建立大学生就业准备金制度,专项用于应届大学毕业生实现初次就业前处于失业期间的生活补助,时间不超过一年,每人每月600元。　——全国政协委员、九三学社四川省委副主委多央娜姆建议

    切实把外来农民工当作城市的主人,把农民工为城市所做的贡献宣扬出来,把农民工就业问题作为当前首要问题来抓,建议要“一把手”抓,要切实认清农民工就业问题的严重性、紧迫性和重要性。——全国政协委员、浙江利时集团董事长李立新建议

    加大政策扶持力度，着力推进体制机制创新，为农民工提供就业创业的政策环境，特别要及时制定税收优惠政策，降低创业门槛，加快推进农村金融体制改革和创新，解决农民工创业的资金短缺困难。鼓励农民工创业，国家和各地还应实行城乡统筹的创业促就业管理制度，让农民工享受到和城镇劳动者一样的创业培训和后续服务补贴政策、创业孵化补贴政策、创业融资贷款政策、企业吸纳城乡劳动者扶持政策和创业表彰奖励政策。　——全国政协委员、宁夏回族自治区政协主席项宗西建议

    企业

    可以考虑在大三、大四期间，实行“见习制”，学生抽出6个月的时间到社会实习，企业提供见习条件，进行岗前培训，进行见习管理,同时建议政府进行适当的财政补贴，每名大学生财政补贴1000元到2000元给见习企业。见习结束时，学校与企业对见习进行总结与评价，对于优秀的见习生，企业可以优先录用。　——全国政协委员、苏宁电器董事长张近东建议

    建议发挥青年企业家协会的作用,鼓励中小企业开发就业见习岗位,让大学生通过实习了解真实的工作环境,并得到正确的就业引导。　——全国人大代表、全国青联委员汪宏坤建议

    学校

    应根据我国的实际情况，发展和健全成体系、分层次的创业教育课程，开展创业竞赛和创业经验交流，以真正激发在校学生的创新智慧与创业才能；积极促进企业与学校的合作，增加创业教育在课外实践的机会，使创业教育成为产学研互相交流的平台；在全社会积极推动创业辅导、技能培训与职业教育，建立能提供创业知识的专业咨询和培训机构；鼓励发展创业基金组织，帮助解决创业教育的资金紧张问题。——全国政协委员李兰建议

    对大学生而言,要进行创业教育,一是确定创业教育的目标,包括意识教育、通识教育、职业教育;二是开发创业教育的课程,逐步建立课程体系;三是推进创业教育师资队伍建设,尝试聘请企业家参与讲课;四是设立大学生创业教育基金。　——全国政协委员、中国青年政治学院党委书记倪邦文建议

    一方面，高校毕业生“就业难”、科技成果转化难；另一方面，企业又急缺适用人才、缺乏具有自主创新能力的研发体系。针对当前这种产、学脱节的尴尬局面，高校应主动求解“产学合作”难题。 ——全国政协委员、合肥工业大学副校长赵韩建议

    就业者自身

    通过政府投入，企业重视，农民工自身努力，启动三方联动的机制，让我们农民工不单单只会做体力活。其实我们也可以通过自己的努力，通过政府给与我们的扶持，能够成为技术型、技能型人才。 ——全国人大代表，来自上海的农民工代表朱雪芹建议

    在现今严峻就业形势下，那些暂未找到工作的大学生，是不是也可以考虑一下到农村、基层中去，付出自己的一份才智与贡献。 ——全国人大代表、浙江工业大学经贸学院院长程惠芳建议