2019年惠及全员任务清单

本报讯　服务战略、惠及员工是企业大学生存发展的重要根基，是贯彻创新发展理念、建设一流企业大学的动力引擎。建行大学近日颁布了《“i大学，共成长”三年行动计划——建行大学惠及全员工作方案》，旨在充分发挥企业大学成就人、发现人、关心人、激励人、培养人的重要作用，把建行大学办成员工自己的大学，员工身边的大学，员工喜爱的大学，成就广大员工收获到实实在在的获得感、荣誉感和自豪感。

建行大学《“i大学，共成长”三年行动计划——建行大学惠及全员工作方案》，坚持以习近平总书记加快发展现代职业教育重要指示为指导，落实《中国教育现代化2035》和《国家职业教育改革实施方案》，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力建设惠及全员的教育学习发展产品供需体系和配套运营体系，为员工多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”，打通教育学习与职业发展的“快车道”，课程内容与岗位标准对接，教学过程与生产过程对接，教育培训与终身学习对接，为员工创造高品质生活和卓越发展机会，努力让每个人都学有所得、学有所成、人生精彩。

建行大学《“i大学，共成长”三年行动计划——建行大学惠及全员工作方案》坚持“服务战略，成就人才”“创新驱动，发现人才”“以人为本，关心人才”“模式创新，激励人才”“打造生态，培育人才”的基本原则，出台了5类15项措施40余个工作要点，绘出了总体目标实现的清晰线路图、施工图。

一是科学成就人，学习和发展贯通，实现员工更高层次的需求和职业理想。构建资质体系，帮助每个人找到人生的方向并实现职业的理想；建设学分银行，让所有内外部学习成果均可与员工成长对接；完善用人体系，将建行认证和建行学分作为选人用人的重要依据。二是善于发现人，学习和识人挂钩，让更多基层员工获得崭露头角的机会。建设网络平台，为广大员工搭建展现个人能力和发挥自身价值的舞台；创新运营模式，让更多基层员工获得职业发展的新机会；搭建知识智库，让员工的经营管理智慧在知识的共创共享中得以积淀。三是全面关心人，学习和工作平衡，让学习成为一种享受而不是一种负担。解决工学矛盾，让员工更好地学习和享受生活；打造学习生态，让员工在智慧学习型生态组织中轻松快乐地学习成长；创新教学模式，让员工通过灵活多样的学习选择提升自我。四是持续激励人，学习和奖励关联，让学习成为一种自我提升和组织福利。制定综合化激励考核方案，让参与建行大学的每一位员工都能得到回报；健全培训经费管理制度，确保惠及全员计划落到实处；试行建行大学积分兑换体系，多渠道多形式为员工谋福利。五是贴心培育人，学习和能力结合，为员工提供实用易学的定制培养方案。构建全面人才评价体系，为员工指明学习发展方向；优化培训课程体系，为员工量身定制培训提升方案；健全建行大学师资体系，让员工在职业生涯的每一阶段总有智者相伴。