《数字化人才专项培训工作方案》印发

本报讯　为支持和服务建设银行经营发展战略，建行大学制定印发《数字化人才专项培训工作方案》。

该方案按照“对象差异化、方案体系化、培训实战化、运营数字化”的基本原则，围绕“全行加快数字化转型，构建数字化运营体系，锻造数字化经营能力”的目标，实施构建数字化人才培训体系、开展数字化领导者全员培训、支持网点数字力建设工程、落实数据人才队伍建设方案、开展各领域数字化经营专项培训等主要任务。

根据方案，2020年重点实施先行先试项目、开发订制化培训项目、赋能分行数字化人才培养、支持条线开展相关内容培训、多种形式开展数字化创新学习。从2021年起，总结试点项目经验，逐步向全行推广；迭代升级定制化项目，扩大重点群体覆盖面；持续深入开展数字化人才加速、数字力先锋人才等核心培养计划；结合重大业务需要，以滚动培养、进阶学习方式，落实人才培养目标；在4-5天以上专业培训项目中全面强化数字化相关课程内容，面向全行开展常态化的数字化思维和经营能力线上宣贯培训，加大有效供给，实现全员覆盖。（建学规科）

建行大学2020年度科研课题计划公布

本报讯　近日，建行大学正式公布了2020年度科研课题计划。

课题计划突出产教融合应用型定位，以解决实际问题为前提，紧密结合教学与实践，向“产、学、研、用”发展，按照“三大类、五大方向”规划，围绕大学自主应用型、集团内部机构应用型和联合科研课题，开展服务集团经营管理需要、理论研究与实践结合、数字化学习应用研究、联动创新研究、联合科研成果转化等科研课题项目，逐步打造建行大学独具特色的创新科研品牌。

立项课题主要包括：围绕全行战略和条线业务发展要求，由总行部门牵头开展的理论性与应用性、实战性紧密结合的研究课题；服务于大学科技、教研、员工培训等方面的研究课题；以及为带动全行科研能力建设，批准的分行分校在经营实践中亟需解决且对业务有直接支撑作用的研究课题，充分体现了建行大学科研特色，符合建行集团科研能力建设需要。

在未来，建行大学将以“打造精品课题、强化示范引领”为遵循，组织各课题组扎实推进课题研究工作，重点抓好立项课题过程管控、成果评估验收及产成转化工作，推动大学科研多出示范性成果，逐步扩大行内外影响力。（建学规科）

视觉识别手册规范品牌形象

本报讯　为统一规范建行大学品牌形象，总行于近日印发《建行大学视觉识别手册（2020年版）》。

手册进一步完善优化了各学院、分行分校等标识组合，增加辅助图形规范。基础部分还增加了“金智惠民”标识及其应用场景规范。应用部分对行政办公系统、环境导视系统作出了要求，明确了品牌识别符号及海报、易拉宝、校刊等媒体宣传系统版式规范，对会议纪要版式、PPT模板等多媒体办公系统，笔记本等文创产品系统进行了示意，更加利于细化执行。

手册还对后续规范执行提出了要求，明确了大学品牌使用与对外传播的审核管理机制。（建学品运）

“金智惠民”公益榜样评选启动

本报讯　近日，建行大学启动“金智惠民”公益榜样项目评选活动。

为提升“金智惠民”影响力，积极吸引社会各类群体广泛参与，评选活动围绕“讲好惠民故事，打造公益品牌，汇聚共建伙伴”主题，征集评选“金智惠民合作榜样”“金智惠民创新项目”“金智惠民示范共建基地”，旨在以榜样项目为引领，更好展现我行与多方协作的“金智惠民”公益合作模式，吸引凝聚公益合力。（建学金惠）