下乡学子化身线上“主播”，聚力消费扶贫

 

在贵州六盘水猕猴桃产教融合实训基地，田间地头的建行大学正火热展开

 

愚公学院“创课堂”为小微企业创业者指引方向

 

 

融入社会化甘甜

金融似水，润泽苍生；数字赋能，无远弗界。建行大学立足职责使命，以金融科技“挥毫”，以教育培训“泼墨”，以数字大学“运笔”，以温情惠民“点睛”，书写了2020年的精彩答卷。

在疫情防控“大考”的2020年，建行大学融身入内，按照总行党委部署，迅速出台战疫“十招”，牵头部署线上问诊，开启“云端课堂”，传播防疫知识，推进线上教育培训，助力复工复产。以知识为媒，筑牢疫情防控“堡垒”；以知识为盾，助力行内员工和社会公众抵御疫病侵袭；以知识为犁，推进乡村振兴和脱贫攻坚。“金智惠民” “裕农学堂”、课程研发、教材编写……持续赋能社会。

“云端”聚力知识战“疫”

面对汹汹疫情，建行大学“云端”汇集战“疫”力量，通过一系列“云上组合拳”，整合内外优质资源，提供教育培训支持，筑起了“云端”共战疫情的“铁壁铜墙”。

建行大学第一时间行动，周密部署扎实推进防控疫情“十项措施”，携手总行相关部门推出“金智惠民-免费线上问诊”服务，在手机银行、“劳动者港湾”APP等多渠道植入在线问诊功能。开展“村医学堂”助力乡村抗击疫情，协助地方政府提高群众的健康意识和防护能力。建行大学传播矩阵全线开启，在线问诊、同程查询、政策措施、防疫课堂等一系列服务，将科学防疫知识送达街巷村区。

精研数字化教学，推进线上教育培训，实施“空中知援”。推出抗“疫”系列讲座直播，制作《疫情防控知识普及课》等系列课程，联合来画视频出品28节疫情防控系列视频微课，通过学习强国等20余家权威机构平台推广社会，多地交通线路和全国超1.4万个网点渠道滚动播放，实现全网4.2亿次曝光、1.8亿次播放。

海报、长图文、短视频、动画……丰富活泼的形式实现了知识的“云端”传递，给教育培训插上了信息化的“翅膀”，广大百姓足不出户即可获取所需信息，科技战疫的助力“不在一线”却“一直在线”。

在这汇智赋能的抗疫过程中，涌现了一大批有担当的感人事迹。 “抗疫复工 兴建旺行”主题演讲比赛，让我们得以聆听那些藏在不同角度、不同角落里无声的力量，164个作品用看得见的身边事讲肩负的国有大行责任，展现建行人的“正能量”。通过“演讲艺术与技能训练营”，决赛选手们学习如何精练能力，演讲传播的技能大幅提升。中国战“疫”首本综合性文学作品“建行大学专刊”，把建行人助力抗疫的“好声音”传遍了祖国大地。

“金智惠民”托举乡村振兴

根植新时代大地，砥砺新金融实践。建行大学围绕民之所盼、民之所需、民之所急，组织开展“金智惠民”4.33万期，惠及331万人次，让新金融“活水”灌溉乡村田园。

一头连着广阔乡野，一头连着建行大学，1075家“裕农学堂”帮农民搭上新金融的“动车”。依托“裕农通”服务点、乡村医疗服务场所和APP等线上渠道，开展群众喜闻乐见的优质培训，引导“新农人”在线学习，带老乡们走向致富奔小康的康庄大道。

广大学子们也纷纷参与，在“学子下乡”活动中绽放青春，怀抱赤子之心进乡村、走农户、访企业，为乡村发展献才建策。2020年，1.2万余名学子在田间地头与农民“握手”，在学思践悟中描绘乡村振兴梦想，向下扎根，向上生长。

扶贫先扶智，“输血”更要“造血”，建行大学开展了形式多样的扶贫培训项目，组织“金智惠民-脱贫攻坚”扶贫培训，把专业普惠培训知识送到田间地头、工厂车间。与龙头行业企业合作联合建设行业教学基地，举办特色产业主题培训累计260期，惠及2.5万人次。建立“小微企业精选课程”专栏，“私人定制”为小微企业复工复产助力。开展带货直播，唱响脱贫攻坚主旋律，金融智慧到乡间，“建行蓝”扮靓“乡村绿”。

组织评选“金智惠民”公益榜样项目，与合作机构一同，讲好惠民故事，打造公益品牌。

知识春雨润泽万户千家

建行大学以精制课程和教材作为对外赋能的结合点，用优质学习资源赋能社会，开启了教学专业化建设的新篇章。

精兵组建团队，精心设计内容，精细打磨产品，建行大学用“心”推动新金融研究实践，不断产出精品课程。《践行金融三大任务 助力服务实体经济》入选中组部“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想好课程推荐目录”，并纳入中国干部网络学院“精品课程库”。《牢记初心使命，铸就新金融鲜亮底色》党性教育视频课程也已上线中国干部网络学院“基层党校教学资源专区”栏目……

教材建设是企业教育的战略工程和基础工程。建行大学组织开展全行教材使用情况盘点，制定了三年教材开发建设计划，向打造科学、敏捷、实用、规范的立体化教材体系不断努力。全新组织开发《大型商业银行综合管理》系列丛书，汇编提炼建行经验，融合集中专家理论指导，严谨深透梳理逻辑，展现了建行大学开放办学、产教融合、赋能社会的胸襟和气量。

小微企业是社会“稳就业”的主力军，为精准解决小微等企业发展的痛点、难点，建行大学积极连接各方，引流配置资源，组织开展普惠金融百万创业者、民营企业赋能等系列培训，开放“愚公学院”，定制“创课堂”创新发展系列课程，助力企业对接整合资源，扶持企业成长；协同“创业者港湾”科创孵化联动融资、融智，以金融聚合优势帮助企业发展，以金融智慧润泽社会，让创业者“充满电”，闯出更美好的未来。

2020这幅宏伟答卷上，描绘着建行儿女无惧风雨、不畏艰险的抗疫历程，书写了聚力乡村振兴、普惠金融智慧的精彩故事。新时代、新金融、新生态，建行大学履践初心使命，为社会发展贡献新金融智慧和力量。

 

 

 

首届西安交通大学“建行金融科技菁英班”开班仪式现场

 

 

融入联盟展画卷

志合者，不以山海为远。至今年12月17日，新金融人才产教融合联盟将成立满两周年。正如联盟秘书长曾言，每家成员单位都是珍珠，但分散在全国各地，建行牵头组建联盟，穿针引线，把一颗颗美丽的珍珠都串起来，使之成为艺术品。

两年来，建行大学融入联盟绘就了一幅“大写意”，在人才培养、课题研究、成果转化、资源整合等方面与联盟成员精雕细琢，层层渲染，共同绘制产教融合精谨细腻的“工笔画”。此时此刻，画卷正徐徐展开……

以“盟”为媒 传递心声

“一颗糖放进水中，糖看似消失了，其实是融在了水里，最终水变甜了。”而成立联盟，搭建平台，促进高校、企业、科研机构间的交流与成果转化，不仅提高了“甜水”的浓度，更提高了联盟“做甜水”的本领。

搭建联盟资讯分享平台，传递联盟“最强音”。新冠肺炎疫情突发时刻，1月29日，联盟公众号迅速发起《众志成城 疫情防控 让我们一起行动》倡议书，集中发布各成员单位抗疫举措，共同打好疫情防控阻击“战”，推广联盟高校优质学习资源，推介联盟成员单位产教融合优秀实践经验，累计发布124篇成员资讯，阅读人次逾3.1万人次。《周年志》画刊和联盟简报，丰富共享形式与传递渠道，在回顾联盟工作之余，为成员单位提供更多有益的借鉴，共同充实联盟的“资料库”与“智囊团”。

“小切口”撬动产教融合“大”工程

有一种实践叫突破，也有一种实践叫首创；有一种实践在课堂，也有一种实践在“田间”；有一种实践叫融合，也有一种实践叫做赋能……

联盟以实训基地“小切口”撬动产教融合“大”工程，在实施推进的过程中留下浓墨重彩的一笔。

“中国银行业金融科技师（CFT）认证培训”作为联盟首个落地项目，由建行大学联合中国银行业协会、深圳大学、香港科技大学持续推进，以“产教融合、复合培养、与时俱进、逐步实施、认证培训”为原则，打造“培、考、战、评”四位一体的高端金融科技人才认证体系。截至目前，已成功举办两期线上初级培训、三期线下中级培训，培训总人数超6000人。

聚焦紧缺人才培养，建行大学联合香港大学共同举办为期一年的“数据分析师”认证培训，提升学员应用数据创造价值、解决问题和科学决策的能力。一年后，100余名结业学员可获得香港大学颁发、香港评审局认证的数据分析师资格证书，为复合型新金融人才的批量培养和锻造，提供了平台与契机。

西安交通大学“建行金融科技菁英班”创国内首个与高校合作打造的可获得学位的联合培养项目。以辅修专业形式联合培养复合型人才，首期共选拔优秀学生30人。今年，建行大学与华南理工大学联合启动“金融科技菁英班”合作办学，实行“3+1”培养模式，选拔优秀学员45人，优化新金融人才培养和人才引进模式。

创新国际化人才培养新模式，建行大学联合哈佛商学院企业学习举办首期“建行——哈佛数字化人才线上训练营”。208名跨单位、跨条线、跨区域的数字化践行者，在建行大学数字云端相聚，学员累计学习时长6834小时，人均学习时长33小时，提交作业超过205万字。

在全国各地建立产教融合实训基地，健全校企协同育人机制。截至目前，共建立产教融合实训基地98所，其中与联盟单位合建32所，设计开发了多种形式的特色项目。在武汉生产园区实训基地，“云宠物”体验活动吸引全国611所高校、3577名学生参与；在贵州，联合贵州大学设立猕猴桃实训基地，现场教学点与农业产业化同步推进，助力打赢脱贫攻坚战；在上海，联合打造“智慧数据学研基地”，提供大数据专业类教学支持与科研平台……

联建教研中心，创新合作形式，为产学研深入发展提供科学指导。去年，建行大学与南开大学共同推动建设了联盟内第一个研究中心“系统性风险研究中心”，并对外发布国内首个风险指数。去年12月，建行大学与西南财经大学合作成立了国内首个私人银行教研中心，近期双方又合作设立金融与会计教研中心，着力培养高素质财会与审计人才队伍。建行大学与厦门大学合力构建“资本市场教研中心”，在人才培养、产学研协同创新、教育培训等领域的合作迈上崭新台阶。建行大学与中国普惠金融研究院探索共建“数字金融与普惠金融学研中心”，打造国内银行业资产负债管理、财务会计业务领域标杆性的产教融合基地。

强化联盟资源共享，与联盟单位联合开展线上线下培训277期，覆盖超34万人次，其中线上培训87期，32万人次；线下培训190期，超2.4万人次。借助联盟高校优势师资和热点讲座，推出特色培训，为受众传经送宝，与联盟成员单位合作开展38项课题研究，聚焦发展热点，献计实体经济。

笔酣墨饱，巧妙“构图”跃然纸上

联盟肩负使命发挥中枢力量，积极统筹，谋划“构图”， 为探索新金融人才培养之道贡献“联盟方案”，为社会经济高质量发展之路贡献“联盟力量”。

深化融合促发展，汇智聚力凝共识。2020年12月，新金融人才产教融合联盟秘书长交流活动，在武汉生产园区举行。旨在促进联盟成员加强融合、密切联系；促进联盟加大产教融合的步伐及力度；促进联盟成员做强赋能，不断扩大规模和影响力，助力完善共建、共治、共享的社会生态，提高社会贡献度。

建行大学产教融合座谈会在上海金融创新学院（上海国际金融学院）召开。建行大学及联盟秘书处重点围绕内外部资源交流平台开展产教融合实践，牵头做好首批国家产教融合型企业试点申报工作，与联盟单位深入共建，强化创新驱动和成果转化。

2020年12月，新金融人才产教融合联盟交流会在上海交通大学举行，就产教融合相关项目进行了调研，银校合作不断迈上新台阶，促进产学研用一体化发展。

一眼入心 联盟品牌影响力不断提升

“与君初相识，犹似故人归。”只是一眼，便似老友，只因藤蔓把相似的“我们”聚在了一起，心往一处想，劲往一处使，结出更多“产教融合”的硕果。

助推价值创造，加大品牌外输。新金融人才产教融合联盟标识商标，经国家知识产权局批准，在国内注册成功。灵动的“U”形字母，似盛开的花朵，又如翻动的书页，表达“融合、融智、融通”，同时寓意“大学University”和“联盟Union”。

联盟首办创新创业大赛，促进创新孵化新生态，品牌影响力再上台阶。联盟与建行共同主办“新金融·建未来”创新马拉松大赛，这是联盟首次举办高质量、高规格、广参与的全国性大赛，逾2000个创业项目报名参赛。联盟成员单位陆续举办了第六届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛，第四届全国大学生金融创新大赛……

新金融人才产教融合联盟，核心是人才，本质是融合。联盟以大胸怀、大格局，为国、为民、为企业做实事，培养新金融人才，助推科研成果的转化，服务国家产业升级、助力实体经济，联合成员单位、携手社会力量，戮力同心让百花齐放，为联盟画卷钤印点睛。

 

 

 

建行大学网络平台活跃度自2019年12月以来持续增长

 

上海金融创新学院（上海国际金融学院）组织在沪机构共学“数字金融系列大讲堂”

 

 

融入战略作春兰

金融面向普罗大众，承载万家忧乐。以建设“新时代、新金融、新生态企业大学”为愿景的建行大学，是建设银行新金融实践棋局中的重要一子，已成为新金融理念最鲜活的实践案例。

新金融是为普罗大众服务的金融，在新金融的土壤里精耕细作，才有我们事业的发展空间。而在这项伟大的事业中，核心是如何能够让每个建行人成为提供新金融服务的人才，建行大学开展了全新的探索。

建行大学乘数字转型之风，科技赋能，建设数字大学，打造专业的教育体系，培育新金融人才；与建行战略和重点工作协同联动，沉淀建行智慧，扬教育与金融融合之帆，践行“三大战略”，乘风破浪，为新金融发展贡献力量。

在新金融实践的道路上，建行大学以匠心守初心，既是推动“第二曲线”的助力者，更是实践新金融的追梦者。

激发数字化活力，敲开智慧大门

未来已来，将至已至。疫情加速了各行各业的数字化转型，数字经济时代已经到来。建行大学把握机遇躬身入局，以金融科技为笔，以优质教育资源为墨，悉心勾勒出了一个“处处可学、时时可学、人人可学”的全天候泛在学习生态图景。

年轻的建行大学开启数字转型，紧跟时代脚步，展开数字化建设“施工图”。发布《数字建行大学三年建设规划》，围绕数字人才培养，出台《数字化人才培训方案》，汇集金融、科技和教育力量，融成产学研用一体化的“三叉戟”，向学习型企业的靶心推进。扎实的合作基础、成熟的技术能力、完善的组织架构，正让建行大学展开全行教育培训工作新局面。

2020年以来，数字学习生态圈极速扩张，建行大学加快推动金融服务下沉，发力线上课堂建设。建行大学网络平台迅速成长，2020年6月，平台上线启用18个月，访问量即突破1亿人次；8月，仅过了两个月，访问量突破1.5亿人次；12月，访问量已破2.7亿人次。6月1日至今，月活用户已达49万人，行内用户激活率达89.88%。每一个数字背后，代表着无数走进课堂的“学子”，他们可能是村民、企业主、基层乡镇扶贫干部或是建行员工，在新生态企业大学汲取着新金融“甜水”的营养，蓬勃的生命力融入了万户千家。

2020年11月17日，建行大学APP全新上线，课程、直播、看书、听书、社交互动多位一体，支持一键投屏、音视频切换、直播连麦等学习功能，随心随地学习，畅快体验。数字学习正在将新金融的科技、普惠和共享属性融通结合，贴近社会，普惠大众，共享众知，融智赋能。建行大学的线上学习生态正逐渐生根发芽、聚木成林，成为知识沉淀的宝库，共享智慧的摇篮。

展现新金融魅力，擦亮教育“金”字招牌

践行新金融理念，助推乡村振兴，建行大学以新金融行动彰显使命担当。

展现新金融活力，传播新金融理念，建行大学把新金融实践的情怀与成果谱写成歌。举办中央媒体记者“走进建行 走进建行大学”主题采访活动，展现建行在“金智惠民”、教育扶贫、“学子下乡”实践赋能社会方面的最新实践成果。陕西安康脱贫摘帽的喜悦、广东“粤来粤好”的企盼、下乡学子振兴乡村的热忱，建行扶贫助困的初心……视、听、图、文的融合采写方式，让社会感受到建行大学的无限热情，唱响了“大学好声音”。

擦亮建行大学品牌，建行大学标识商标在国内成功注册，标志着建行大学品牌在全球的商标架构体系初步成型。勇于突破的精神，开放、国际化的理念，团结、力量的氛围与海纳百川的胸襟，都浓缩在这个生动的蓝色“U”型中。2020年7月17日，《建行大学视觉识别手册（2020年版）》发布，建行大学的品牌形象更加健全和规范。这背后是信赖、专业和权威的寓意，更蕴含着建行大学书写新篇章的初心与方向。

打通融合闭环，架起产学研用“连心桥”

践行“社会大学”真意，建行大学不断研究“三大战略”的理论与实践，传递实用知识技能，凝炼精华智慧经验，为教育加力，为时代育才，履践新金融“赋能工厂”角色。

服务新时代，践行新金融。“建行大学数字金融系列大讲堂”邀请行内领导、行外大咖，如诺贝尔经济学奖获得者等，以四大主题方向解读数字金融，拥抱数字变革，展望前沿技术，了解内在逻辑，探索应用与转型，将新金融的数字力学好用好，激活为解决社会深层次问题的“水利”疏导方案。

“如果将金融喻为滋养现代经济社会的活水，那么数字金融则可理解为以数字技术重修金融的‘水利工程’，让金融活水得以源源不断地流向实体经济最需要的地方，灌溉出新时代新金融的‘万亩良田’。”田国立校长在“大讲堂”授课时提到。

以“三大战略”为导向，挖掘行内资源，建行大学不断研发精品课程，服务业务发展。“新金融服务乡村振兴系列大讲堂”依托产教融合平台开展高端研讨，引导升维思考，凝聚服务乡村振兴的共识与力量。乡村振兴展新卷，开渠引灌新金融，七场主题讲座，聚焦战略前瞻问题和新金融实践，在全行点燃了学习和服务乡村振兴的热潮。

从彩云之南到黄浦江畔，“云南省厅级领导干部金融创新专题研修班”紧扣金融创新主题，构建了立体丰满的教学模式。面向国家战略、经济主战场和国内前沿科技，由田国立校长授课，特邀名师深度解析，展现了建行“三大战略”在云南省先行先试的共赢成果。地方政府与金融机构共同学习、相互合作，拓展了建行大学银政互联互通的场景生态。

“社会走到今天，共享的时代来临了。金融在这里就作为一个价值观的传递者，内心充满爱，结合这些理念、我们的专业能力，再在政府的大力支持下，我们能干成很多事。”田国立校长在授课中提出了新时代新金融的新作为。

在国际合作方面，建行大学以四海为媒，打破时空藩篱，持续用国际化资源为平台赋能。联合哈佛商学院企业学习发起首期“建行-哈佛数字化人才线上训练营”，学员累计学习时长6834小时，人均学习时长33小时，提交作业逾205万字。

以教育之力拓展建行“第二发展曲线”，建行大学始终紧扣建行战略，围绕新金融服务需求播撒智慧之种，铺陈新金融的多维数字画卷，讲述全新的建行大学故事。开放、融合、同生、共享的建行大学，在新金融中扎根，正在成为“流动的课堂”“身边的课堂”，成为建行发展行稳致远的压舱石。

 

 

 

“遇建未来”外拓

 

“网聚英才”线下培训掠影

 

 

融入员工赋智慧

2020年6月1日，建行大学校委会办公室印发了《员工成长工作报告》，该报告在总结2019年实践经验的基础上，逐步形成“一个中心、两种思维、三个阶段、四个层次”的员工成长工作思路及2020年工作要点。

清代著名学者王国维曾经形象地描述过“为学”的三种境界。古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。

而建行大学依托自身优势融通“为学”三种境界，以员工为中心，打造产品化、体系化、生态化的员工培训，搭建具有建行特色的员工成长体系。

疫情期间，用数字赋能帮助员工度过迷茫“遇建未来”，为员工提供“独上高楼”的平台；疫情常态化防控期间，线下培训按下“重启键”，定制化课程让员工每一份执着都“不悔”；建设全行专业技术职务等级考试体系，拓宽员工职业通道，让员工感受 “抵岸”后“蓦然回首”的欣喜……真正做到提升员工素质，升级员工终身学习培训体系，着力员工成长成才。

建行大学累计发布直播课程教学计划41期，推送精品课程1201门，各类师资人数4571名，各类课程6922门，全行在用教材63套151册。推出“遇建未来”“建证成长”“网聚英才”等主打学习品牌，培训全行7万余名基层员工，线上系列直播学习逾80万人次……

让培训真正贴近员工需求，走近员工身边，建行大学融入员工赋智慧的心动时刻，正在被打开。

直面疫情挑战，加速数字赋能

疫情阻碍了大家外出的脚步，却阻止不了大家学习的热度，加速数字赋能，建行大学为大家提供“弯道超车”的“加速器”。

疫情期间，建行大学关注员工需求，急员工之所急，解员工之所困。研发数字化学习项目，用时1个半月，“在云端·遇建未来”新入职员工数字化学习项目应运而生，完成“建心文化篇”“建行敬业篇”“建知精岗篇”三大模块21门核心课程体系。

建立“在云端·遇建未来”学习专区，打造年轻化的界面设计，提升新员工参与意愿，营造泛在学习场域。专区总学习人次达47.2万人次，业务必修12场，直播学习人次达21.4万人次。37家一级分行全面响应，分行直播间学习人次达16.3万人次，愈1.4万分行新员工参与了本次学习项目，平均学习天数17.16天……“在云端·遇建未来”是NEW CCBer与建行大学的首次相遇。

建行大学直面数字化转型，针对基层员工学习痛点推出“建证成长”网点客户经理能力提升学习项目。建设“建证成长”线上学习专区，“预热推广—卷入学习—闯关测试—集中培训—训后持续学习”全方位展现学习内容、运营流程和项目成果，与线下集中培训有效融合，带给学员不一样的学习体验。

在线下营销转向线上营销、一线员工最需要智力支持的关键时刻，建行大学第一时间协调各类资源，《“空中‘知’援 ‘课’不容缓”非常时期网点客户经理营销大咖课》系列直播迅速上线，7位业内大咖连续5周10场，助力客户经理快速掌握线上营销工具。自开播以来，累计观看逾42万人次，持续位居大学平台年度“热门直播”榜首。

建行大学聚焦基层管理人员能力提升，打造“网聚英才”网点负责人能力提升学习项目，萃取全行“TOP100”绩优网点负责人的先进经验，开发“线上+线下”标准化学习产品，集中展示全行优秀案例成果，搭建员工分享平台，构建贯穿培训“前、中、后”全流程线上线下立体式学习生态。

疫情常态化防控期间，探索多场景定制化教学

工作与生活逐渐步入正轨，当线下培训重启，我们又可以在建行大学的课堂上见到彼此，员工培训成为比以往更令人激动的“遇见”。

课堂=战场，“建证成长”推行“场景化教学”，在课堂上搭建“战场”，改变传统“灌输式”授课方式。项目按照“师课共建”方式统一培养师资，对分行选拔的600余名兼职师资进行集中培养。目前，兼职师资总行示范班顺利收官，共举办6期示范班，为37家一级分行培养逾320名兼职师资。

“让最优秀的人培养更优秀的人”，启动“网聚英才”学习项目。从“内容线、活动线、场域线、情感线”四个维度，打造全流程项目管理模式，理论学习、案例课程、沙盘推演、参访体验、主题研讨，不断提升学员学习感知。线下轮训共举办33期线下培训，培训人数达2220人。自“网聚英才”项目启动以来，累计举办39期培训班，培训2560人。

员工培训 “云端”聚力，建行大学高起点、高标准重构数字化员工教育平台，通过网络平台开展形式多样的教育培训活动。建行大学积累了各类录播课程4364门、微课2177门、直播课4127门，高校及合作公司课程2051门。有近4000名行内外兼职师资，网络平台访问量超2.66亿次。

全行专业技术职务等级考试，拓宽职业通道

勇于披荆斩棘，才能乘风破浪。建行大学组织实施全行专业技术职务等级考试，为员工拓宽职业通道，“晋级”之路等待属于你的荣耀。

建立专业技术考试体系，打造考、学、用培养闭环，覆盖37家分行、境内直属机构和审计机构，全行设置833个考点、892个考场，共组织15182场考试，全行员工累计参加考试超过25.3万人次。建行大学于6月和10月开展了两次全行专业技术职务等级考试，共开设40个科目，设置了405个考点，开考9229个考试场次，逾16.6万人次参加考试，为人力资源“选用育留汰”全链条管理提供支持。

以考促学致用，营造沉浸式备考氛围，建行大学根据不同受众，联合业务部门策划了9场考前直播培训。精准把握业务重难点内容，开展考前模拟测试，开设“专业技术考试专区”，推动员工从“要我学”转变为“我要学”。

心动时刻历历在目，新的征程也将如期而至。未来，在员工学习成长的道路上，建行大学将始终与大家为伴，融入员工、赋能员工，聚焦员工全生命周期，为员工成长注入强劲动力。

 

 

 

数说大学

 “金智惠民”工程持续赋能社会，累计开展4.33万期，惠及331万人次。

建行大学各境内区域学院、专业学院年初至今共承办全行培训项目421期（含分行项目203期），累计培训2.5万人次。

2020年初至今，建行大学网络平台已累计培训行内员工33.66万人；直播场次9639场，观看人次（直播人次+回看人次）838.92万人次；线上考试共4276场，考试人次167.73万人次。

建行大学累计发布直播课程教学计划41期，推送精品课程1201门。

全行第二次专业技术职务等级考试圆满结束，共开考40个科目，设置了405个考点，开考9229个考试场次，逾16.6万人次参加考试。

 “网聚英才”网点负责人能力提升学习项目线下轮训共举办33期线下培训班，培训人数达2220人。项目自启动以来，累计举办39期培训班，培训2560人。

 “建证成长”网点客户经理能力提升学习项目兼职师资总行示范班顺利收官，共举办6期示范班，为37家一级分行培养逾320名兼职师资。

建行大学坚持国际化办学理念，全年运营5期线上国际化专题训练营，举办72场线上国际化直播，观看人次3.1万。

联合哈佛商学院企业学习共创首期“数字化人才训练营”，学员累计学习时长6834小时，人均学习时长33小时，提交作业超过205万字。

建行大学各类师资人数4571名，各类课程6922门，全行在用教材63套，共151册。

新金融人才产教融合联盟目前共有64家理事单位和6家境外观察员单位，联盟微信公众号累计发布联盟成员相关资讯与活动信息124篇，累计阅读3.1万人次。

 “建行大学·裕农学堂”已建设1075家。

 

 

 

众说大学

把国家职业资格证书管理作为企业强基固本、加强员工队伍建设的重要抓手，引入到建行大学的日常教学工作中，在央企中建行大学又开创了“第一家”。

——人社部人事考试中心副主任　高向阳

这就是我们“口袋里的大夫”！

——山西省晋城市泽州县北义城镇北义城村梁师傅，通过“微医”平台接受在线问诊后发表感叹。

村里封路，幸亏在建行问诊平台上预约了县里的医院和床位，手术才这么顺利。我给孩子取名叫陈裕农，让他一辈子记住建行的恩情！

——湖南省辰溪县锦滨乡食品店主陈小安的妻子在疫情期间通过建行问诊平台成功预约生产，陈小安感激地说。

你们那个视频很好，又简单又实用，一看就懂，几分钟就讲明白了。

——深圳市民张女士乘坐地铁时，注意到车厢里的屏幕在播放建行大学与来画合作的抗疫视频，觉得非常实用。

建行大学不光在村里开课，同时还把我们这些种养殖能手组织起来送出去学习培训，通过去年建行大学组织的赴湖北武汉学习，我成功获得了菌菇类种植资格认证，下一步还将继续扩大种植规模，创办农民合作社带动大家一起脱贫致富。

——陕西省安康市财梁社区贫困户朱善兴在接受融媒体采访团采访时说。

当我们来到农村，才能切身体会到国家政策对农村的扶持与帮助，才能身临其境感受到烈日炎炎下环卫工人的辛苦，才能真实领略养殖场的乡村风彩。

——辽宁下乡学子　雅茜亚

建行真是有担当，不仅支持我们木岗的猕猴桃种植，还帮助我们销售蜂蜜。而且这个建行大学线上直播平台推广能力真是强，全国各地的人都来买我们的蜂蜜，解决了我们滞销的难题。

——贵州省蜜蜂养殖农民合作社法人曾敏在学子下乡直播带货帮助售出滞销的蜂蜜产品后说。

通过微课学习与老师讲解，一步一步，我get到了新的技能。这次的实践有很大的实际意义，让我学有所用，活学活用。非常开心能参加“云实践”并有所贡献，能为他人带去新的知识，为“裕农学堂”带来新的能量，是我的荣幸。

——江苏下乡学子　张佳妮