果实累累的秋天，载着希望和喜悦，将北京装点的如诗如画。11月1日，汇聚着45所“建行希望小学”的朴素情感，“建行希望小学”20周年座谈会在建行总行召开。来自全国“建行希望小学”和“建行定点扶贫村学校”的校长等80多位代表，相聚在一起，深情地回顾、讲述“建行希望小学”20载风雨兼程的感动故事。

“企业承担社会责任是企业生存和发展之道。”建行董事长王洪章如是说，“建行持续在教育助学、医疗卫生、扶贫济困、灾害救助、环境保护等领域开展公益慈善活动。2015年，对外捐款总额4121万元，继续推进援建‘建行希望小学’资助贫困高中生、捐助母亲健康快车、捐助三亚百年职校等长期公益项目。”

“‘建行希望小学’是建行长期推进的重要公益项目，其走过的20年征程证明，建行始终在锲而不舍地践行一个朴素理想：让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂。”建行监事长郭友深情地说道。

“建行勇于担当，知行合一，通过各种公益项目支持国家教育事业的发展，涉及小学、中学、大学、研究生、职业教育全领域，惠及广大品学兼优、怀揣梦想的莘莘学子，成为‘中国公益’品牌建设的最强引领者。”大家争先恐后的发言，瞬间打开了“建行希望小学”在记忆深处的情感闸门……

第一所“建行希望小学”见证“雪中送炭、永不间断”的责任爱心

“那是1996年，通过全行30万员工自愿捐款，共筹集资金3256万元，设立了‘中国建设银行爱心基金’。每年支出固定的利息用于在贫困地区援建‘建行希望小学’，帮助贫困地区小年走进校园……”随着建行监事、公关部总经理刘进的讲述，大家的思绪飞向了远在天边的新疆帕米尔高原上的第一所“建行希望小学”。

“1996年，建行在新疆帕米尔高原上建起了全国第一所建行希望小学——达布达尔乡希望小学。学校位于新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县南部，海拔高度近4000米，现有学生213名，教职工13名……”建行新疆区分行负责人热情地介绍道，“这些8-9岁的孩子们，每天都要独自徒步一两个小时，从家里来到学校上课，虽然自然条件非常艰苦，但他们求学的热情却丝毫不减。”校长自豪地说，“达布达尔乡适龄孩子的入学率几乎是100%，学校也全部为‘双语’教学班级。”听到这里，大家心里悬着的石头放心的落地了。

“自‘建行希望小学’成立以来，20年，我们的爱心从来没有间断过！”建行新疆区分行营业部图尔根尼说道，“营业部20年牵手希望小学，每次送去各种物资和学习用品，学生们就像过节一样，开心极了！”

建行干部员工连续20年资助“建行希望小学”的传承义举，深深扎根在了当地群众的心中。一个个活泼可爱的塔吉克族孩子在“建行希望小学”接受现代教育、走出高原，实现了家庭脱贫致富的少年“中国梦”。

20年，45所“建行希望小学”，犹如一朵朵希望之花，盛开在陕西、青海、新疆、贵州、云南、广西等18个省、自治区和直辖市的贫困地区，让中国公益之花开遍了祖国大江南北。不仅使当地的教育环境得到了改善，学校教育功能得到了拓展，更是带动了社会对当地教育的持续关注和倾情支持。

第一个“建行希望图书室” 诠释“善建者行、成其久远”的价值追求

从2007年开始，“建行希望小学”进入到精耕细作阶段，更加注重孩子们的德智体全面发展。经过调研论证后，建行陆续拨出专项资金，开始为“建行希望小学”配备“建行希望图书室”，逐步完善教育的各项硬件设施。

2008年，第一个“建行希望图书室”在第一所“建行希望小学”建成。以此为纽带，建行在各分支机构的参与下，第一个“建行电脑室”“建行音乐教室”……许多第一，都在一一实现中。

在第一个“建行希望图书室”的示范带动中，“建行希望小学”教室设施不断升级，激发了全行参与资助“建行希望小学”的热潮。

2012年的11月，建行安徽省分行志愿者乘着中巴车，在蜿蜒崎岖的山路上颠簸了两个多小时，终于到了“建行希望小学”。“欢迎、欢迎，热烈欢迎！”建行志愿者被孩子们“夹道欢迎”的仪式深深感动了。孩子们盼望已久的“建行希望图书室”投入使用了。

“阿姨，我长大了也要做志愿者。”建行志愿者和孩子们都迫不及待地融入了丰富有趣的互动，欢声笑语在操场上空回荡。“叔叔，我以后可以给您写信么，我要亲手给您制作贺卡”“阿姨，我要好好学习，将来也做志愿者，把爱心传播给更多的人。”……听老师讲，孩子们早就盼着这一天了，很多学生一大早六七点钟就到了学校。

建行更是不忘对扶贫村小学的资助建设。2010年8月，在建行的捐助下，一座温暖明亮的“建行定点村扶贫小学图书室”在辽宁省沟门子镇中心小学竣工建成。当15大箱子图书和音像光盘运到图书室门口时，一个小名叫“小虎子”的小学生，抢先一步跑过来，使出吃奶的劲儿，兴高采烈地抱起箱子，一路小跑就进了图书室。当刘佳丽小学生谈起将来的理想时，她合上手里的《花儿与少年》，低头抿嘴一笑，说：“我要努力学习科学知识，盖一座更大、更漂亮的图书室”。

善建者行，成其久远。“建行希望小学”建成后，不是一建了之，而是持续开展了许多助学活动，帮助学校不断改善、提升教学环境。为了发挥众多分行网点和高学历人才的优势，建行所属分行与当地的“建行希望小学”开启了“结对子、助成长”的爱心活动。除了定向帮助贫困家庭孩子，给学校送去各种教学用品和物资，时常组织员工志愿者前往支教。

20年的投入和支持，建成了上百个“建行希望图书室”。由此带动了更多的体育设施、电脑室、音乐教室等硬件设施的建设，让许多“建行希望小学”，成为当地令人羡慕的小学校。

第一个“建行定点扶贫村学校老师培训班” 彰显“不忘初心、继续前进”的担当本色

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。提升农村教育水平，除了硬件投入，更需要不断提升教师的教学水平。”建行公关部社会责任项目负责人张延明副总经理介绍道，“当了解到‘建行希望小学’教师培训开始成为学校新的需求热点后，建行开始与中国青少年发展基金会合作，每年定期资助开展教师培训，提升希望小学教师的整体教学水平。”从2010年开始，建行已持续成功举办了七期培训班，培训教师500多人次。

建行将教育扶贫作为精准扶贫的重要内容。在2016年首次将全行定点扶贫村村属小学纳入希望工程教师培训计划，受到了当地党委政府、学校教师的一致好评。

2016年10月，建行第一个“定点扶贫村学校老师培训班”在北京开班。“这次培训，使我们来自大山里的乡村教师大开眼界，从对美术、体育学科的基础认识，上升到最新理念的接触再到课堂实践教学的应用，都是一个大的跨越。”来自陕西安康建行扶贫村小学的老师余志礼谈起参加培训感想时，激动地说道，“非常感谢建行提供的培训机会，我将在今后课堂实践中传播先进的教育理念和教育方式，使山区孩子阳光、快乐的成长。”

“希望以后能有更多机会让学校的老师走出大山、走出农村，来到城市感受现代教学理念；更希望能让的学生也走出大山，和城里的孩子交流”，更多的参训老师吐出了心声。

2016年9月，建行小企业业务部副总经理周鑫泉带着调研组从甘肃会宁县驱车40余公里，走过蜿蜒崎岖的山路，为那里的小学带去了学生们喜欢的体育用品。经过实地调研，他更加坚定了教育扶贫“功在当代、利在千秋”的扶贫理念。原来，甘肃会宁韩家集镇是典型的干旱贫困山区。自恢复高考以来，该镇已有2716人考上大学，硕士93人、博士29人。大多数农户在“走出去”学子的帮扶带动下，过上了“小康生活”。

不忘初心，继续前进，走好新的长征路。第一个“建行定点扶贫村学校老师培训班”的最大成果，有效验证了建行人找到的教育精准扶贫的法子，是根治“贫困”的最好“药方”。

“有这样一群少年，他们有智，他们想强，但条件阻止了他们发展的脚步。所幸的是，还有这样一群有志之士，他们努力地改变着这些孩子面朝土地背朝天的现状，帮他们插上理想的翅膀，送他们飞得更高更远。”一位来自“建行定点扶贫村小学”的校长说道。

让山里娃与城里孩子一样享受优质的教育，是“建行希望小学”未来努力的方向。不忘初心情系教育，继续前进建设未来，建行表示，将积极履行社会责任，有效整合各种资源，从教学软硬件、师资培训、结对帮扶等方面持续投入，引领中国公益力量，为少年“中国梦”插上隐形的翅膀。